Виртуальный город для реальной пользы: как школьник выиграл на него грант

Придумать собственный проект, в десятом классе получить грант на реализацию, а отчасти благодаря этому – и право учиться в топовом университете – такой путь вместе со своей командой прошел Матвей Резников. Сейчас он на первом курсе факультета «Управление бизнесом» Финансового университета при Правительстве РФ. Своим примером Матвей доказал, что победить в конкурсе и воплотить свою идею может и школьник. Главное – чтобы проект был действительно полезен людям. Рассказываем подробнее о нашем герое и о том, какие возможности дают конкурсы «Росмолодёжь.Гранты», которые проходят при поддержке нацпроекта «Молодёжь и дети». 

История виртуального города началась в городе реальном – Волжском, который находится в Волгоградской области. В местном «Кванториуме» «Волжский политех» сложилась команда школьников, решившая работать над одним проектом. Он получил название «Градомания VR». Кроме Матвея – автора и руководителя – в команду вошли 3D-моделлер и аналитик София Кабанова, 3D-моделлер Анастасия Кабанова, главный программист и разработчик Егор Абиякий, а также дизайнер и специалист по продвижению в соцсетях Макар Кабанов. Вместе они разработали образовательный проект, в который входят лекции, короткие интерактивные сессии с экспертами-урбанистами, настольные игры, практические занятия в виртуальной реальности и мастер-классы.

Курс включает три модуля: «Реновация панельных строений», «Транспортная инфраструктура», «Благоустройство скверов и парков». Рассчитан проект на обычных школьников и студентов, а еще, конечно, на будущих архитекторов, урбанистов, специалистов в области муниципального управления.

Матвей убежден: «Любой ответственный гражданин должен базово представлять себе, как устроена городская среда и понимать, что он может повлиять на развитие своего города, участвуя в голосованиях».

Тема серьезная, но совсем не скучная, как и сама «Градомания VR». На занятиях школьники узнавали, как создать устойчивую городскую среду, чем квартальная застройка отличается от микрорайонной, как создать комфортное дворовое пространство, а главное – разрабатывали собственные проекты тех районов, дворов где живут и бывают. А затем, надев VR-шлемы, оценивали в приложении, как их решения меняют городскую среду.

Возможно, благодаря таким занятиям кто-то из школьников решил связать будущее с градостроительством и урбанистикой. А навыки пространственного мышления и проектной работы, ответственность необходимы человеку любой профессии.

Сначала ребят презентовали «Градоманию» студентам Волжского политехнического техникума, на базе которого работает «Кванториум». Тестировщиками VR-приложения стали 30 студентов, которые поделились впечатлениями и дали советы, как улучшить приложение. Затем его протестировали общественный активист, создатель сообщества «Мне не все равно» Александр Дикарев, главный архитектор Волжского Илья Поступаев и замначальника отдела урбанистики администрации города Нина Бурейникова. И только после этого «Градоманию VR» признали готовой к применению.  

В десятом классе Матвей подал заявку на конкурс «Росмолодёжь.Гранты» и выиграл. Победа принесла не только радость и средства на запуск проекта, но и новую ответственность. «Реализация гранта помогла мне повзрослеть и получить опыт, который я ещё долгие годы получить бы не смог. Когда я получил грант, то понимал всю ответственность предстоящей работы – эти деньги выданы не просто так, их нужно реализовать максимально полезно для общества и государства, а затем отчитаться».

К решению таких вопросов Матвей подошел серьезно. Он рассказал, что сразу начал читать методические материалы, как проводить закупки, как составлять отчетность, искал подходящие магазины, которые могли обеспечить все необходимые чеки для отчетности по проекту. Чтобы найти поставщиков и грамотно оформить платежи по дорогостоящим VR-шлемам, привлекали закупщика. Поставщиков ребята просили пару раз переделать документы, чтобы все было идеально.

«Иногда казалось, что отчитаться за грант намного сложнее, чем его получить. Но мы справились», – отмечает Матвей.

Эта победа – далеко не последняя. В 2026 году Матвей выиграл олимпиаду Финансового университета при Правительстве РФ «Перспектива» и получил право бесплатно учиться в вузе мечты. Какую роль в этом сыграл конкурс? Наш герой отмечает, что его опыт помог впечатлить экспертов: «Жюри удивило, что в таком юном возрасте можно реализовать грант и привлечь деньги».

За время развития в проекте «Градомания VR» участвовали 530 школьников. Они узнали, что такое урбанистика и как грамотно благоустраивать городскую среду. Авторы проекта собирали обратную связь, чтобы сделать занятия еще более интересными и полезными. А затем организовали и провели региональный Хакатон «Импульс города» в Волгоградской области, где 51 участник представили свои проекты по развитию городской среды. Пока приложение остается для Матвея самой значительной разработкой. Причем развивающейся: наш герой планирует сделать проект коммерческим и на полученные средства развивать другие полезные инициативы.

Более 80 тысяч заявок ежегодно поступает на конкурсы «Росмолодёжь.Гранты». Победителями становятся около трех тысяч проектов. Их авторы – молодые люди от 14 лет. Они получают опыт проектного управления, учатся ответственно распределять финансы и работать в команде, анализировать рынок, искать подрядчиков и закупать необходимое оборудование. Этот масштабный конкурс, как и многие другие направления работы с молодыми людьми, развивается по нацпроекту «Молодёжь и дети», который реализуется по решению Президента РФ Владимира Путина. Его цель – поддерживать и расширять возможности для образования, творчества, самореализации и патриотического воспитания молодых людей.