Сварщики и сыроделы: колледжи «Профессионалитета» показали, чему и как учат

Как школьнику понять, кем стать в будущем? Например, попробовать себя в профессии. Для этого ежегодно проводят Единый день открытых дверей в кластерах среднего профессионального образования (СПО) — дважды в год, весной и осенью для школьников и их родителей свои двери открывают колледжи и техникумы «Профессионалитета» нацпроекта «Молодёжь и дети». Участники знакомятся с возможностями и перспективами обучения, узнают о востребованных рабочих специальностях и встречаются с будущими работодателями. Рассказываем, как на недавнем Едином дне открытых дверей в Ярославле ребята примерили роли машиниста, монтера пути и проводника, на Алтае — разобрались, как делают сыр, а в ЛНР — запрограммировали роботов.

Студентов «Профессионалитета» готовят под запрос конкретных предприятий. И чтобы подросткам было проще решить, куда идти после девятого класса, их знакомят с профессиональными навыками и дают возможность «примерить» конкретные специальности на площадках колледжей и работодателей-партнеров. В этом году в ходе осеннего дня открытых дверей для ребят организовали 15 тыс. профессиональных проб.

«Мероприятия проходят так, чтобы пришедшие вживую познакомились с профессиями, узнали, как устроено обучение, поняли, какие специальности сейчас востребованы на рынке труда. Тут можно пообщаться с преподавателями, студентами и даже с будущими работодателями, посмотреть, как проходят занятия и практики, задать любые вопросы о поступлении и будущем трудоустройстве», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Система работает круглый год: почти 600 образовательных кластеров «Профессионалитета» в 86 регионах страны объединяют больше 1,7 тыс. колледжей и техникумов. Студенты учатся здесь постоянно, а школьники приходят «в гости» — на профпробы, классные часы, экскурсии.

«Мы хотим, чтобы каждый подросток получил шанс прикоснуться к профессии, почувствовать масштаб современной системы СПО и увидеть, где он сможет реализовать свой потенциал», — подчеркнул ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.

Отдельная история — амбассадоры: свыше 20 тысяч студентов в более 1,2 тысячи командах по всей стране. Именно они проводят классные часы «Профессионалитет: ты в хорошей компании!» во всех регионах, где открыты кластеры. Студенты рассказывают о колледже, специальностях и условиях поступления, сопровождая выступление презентациями и видеороликами. А чтобы не было скучно, добавляют игры — например, «Верю — не верю» о фактах из мира профессий, — или даже показывают мини-мастер-классы. 

Девятиклассница Вера Макарова пришла на день открытых дверей в Нижегородский авиационный технический колледж с простым вопросом — куда поступать, и теперь планирует учиться именно здесь.

«Мне очень понравились мастер-классы. Здорово, что все можно узнать за один день: спросить преподавателей, как они учат, и руководство колледжа, как организовано поступление и какой средний балл был в прошлом году», — поделилась школьница.

Посмотреть и правда было на что. В мастерских колледжа школьники строили 3D-модели деталей, чертили, осваивали «1С: Бухгалтерия», пробивали чеки на кассовой технике и собирали элементы летательных аппаратов. В регионе развернули свыше 400 профессиональных проб — в них поучаствовали почти 5,4 тысячи ребят. А всего на площадках собрали около 19 тыс. человек.

«Осеннее мероприятие ценно, в первую очередь, для девятиклассников — многим ребятам нужно уже сейчас определяться с профессией и экзаменами, которые им предстоит сдавать весной и летом в период государственной итоговой аттестации», — пояснил министр образования региона Михаил Пучков.

В Ярославской области гостям представили сразу несколько направлений — «Биофармацевтическое производство», «Железнодорожный транспорт», «Машиностроение», «Педагогика», «Сельское хозяйство» и «Информационные технологии». В 13 колледжах развернули свыше 370 профессиональных проб, а еще более 80 экскурсий прошло на 67 площадках работодателей.

«Единый день открытых дверей у нас проходил уже в девятый раз, и интерес к его мероприятиям стабильно растет, — отметила министр образования региона Ирина Лобода. — В этот раз более 5760 школьников и их родителей посетили профессиональные пробы, более 2430 — побывали на предприятиях-партнерах, почти 10,5 тысячи — стали участниками классных часов, свыше 41 тысячи человек приняли участие в родительских собраниях — очно и онлайн».

Больше всего гостей впечатлили мастерские — там все можно было потрогать своими руками. Ребята делали лекарства: собирали капсулы с безвредным наполнителем, прессовали таблетки на настоящем станке, проверяли качество воды и в VR-очках «размораживали» клетки — так на предприятиях готовят сырье для препаратов. На железной дороге «примерили» роли помощника машиниста, монтера пути, проводника и дежурного по станции. Старшеклассники также изучали цифровое земледелие, агрономию и биотехнологии, пробовали себя ландшафтными дизайнерами, веб-разработчиками, 3D-конструкторами и сисадминами.

«В нашей организации востребованы кадры — приглашаем студентов, закончивших аграрные университеты, колледжи, для получения у нас практики и в дальнейшем трудоустройства», — рассказал главный агроном по овощному направлению тепличного комбината «Ярославский» Илья Кузнецов.

У девятиклассницы Варвары Рашевской из барнаульской школы № 127 уже был интерес к дизайну. Она пришла на день открытых дверей и теперь собирается поступать в Алтайскую академию гостеприимства — на профильную программу.

«Очень понравился, например, мастер-класс под названием „Узоры России“, это ручной штампинг методом распечатывания, набойка на ткани», — поделилась школьница.

В мастерских Алтайского политехнического техникума было шумно и интересно: ребятам и их родителям показали, как работают станки, работодатели ответили на все заданные вопросы, а студенты-амбассадоры техникума провели для участников игры и викторины.

«Я думал, машиностроение — это скучно. А тут такие станки! Теперь хочу поступать именно сюда!» — впечатлился один из школьников, Алексей.

Профессии школьники «примерили» и в Заринском политехническом техникуме.

«Доверяю этому техникуму, так как сама его выпускница и знаю, как здесь построен процесс подготовки. Мой сын Владимир планирует стать сварщиком. Сварочные мастерские его интересовали больше всего. Остался доволен», — рассказала участница Дня открытых дверей Наталья Полторыхина.

А в Алтайском транспортном техникуме вместе с сотрудниками предприятий-партнеров провели экскурсии и пробы по профессиям транспортной отрасли: школьники заглянули в лаборатории, где учат организовывать перевозки грузов, ремонтировать и красить автомобили, а также осваивать сварочное дело.

В Международном колледже сыроделия ребята разглядывали под микроскопом бактерии для закваски, а потом ели творожный десерт и пломбир. В Университетском технологическом колледже АлтГТУ школьники собирали и разбирали оружие, знакомились с беспилотниками и VR, учились делать компьютерные игры и смотрели, как 3D-принтер превращает модель в готовый объект. А будущие абитуриенты агротехнического техникума съездили в фермерское хозяйство: им показали, как готовят технику к зиме, и рассказали о современных комбайнах.

Учитель барнаульской школы № 136 Анастасия Погорелова привела 14 восьмиклассников.

«Мы уже понемногу начинаем готовиться к экзаменам и задумываться о будущем месте учебы. Всем все понравилось, мы остались в восторге. Постарались обойти все интерактивные площадки, особенно запомнились математические гонки», — рассказала педагог.

Всего в Алтайском крае участниками Единого дня открытых дверей стали около 40 образовательных организаций и более 60 предприятий реального сектора экономики. А в следующем году здесь откроют новый кластер «Профессионалитета» — для подготовки кадров для химической отрасли.

В Приангарье в Единый день открытых дверей будущих абитуриентов пригласили в два кластера, которые начнут подготовку по программам «Профессионалитета» в 2027 году.

«Ангарский политехнический техникум и Иркутский региональный колледж педагогического образования со своими сетевыми организациями и работодателями приняли школьников и родителей на своих площадках, чтобы познакомить с востребованными рабочими профессиями и специальностями», — отметила начальник управления профессионального образования министерства образования Иркутской области Ольга Хайрулина.

Еще два кластера в этом году уже начали готовить студентов: химической отрасли — на базе химико-технологического техникума в Саянске и топливно-энергетического комплекса — в Иркутском колледже автомобильного транспорта и дорожного строительства. Там тоже прошли экскурсии для школьников на предприятия, где они увидели реальные условия производства и смогли задать вопросы специалистам, а также родительские собрания и классные часы от студентов.

Всего к Единому дню открытых дверей присоединились 47 техникумов и колледжей региона. Участниками стали более 10 тысяч человек: около 2,5 тысячи пришли на родительские собрания, почти 3,8 тысячи школьников попробовали себя в профессиональных пробах, еще 1,9 тысячи съездили на экскурсии на предприятия-партнеры. В роли амбассадоров выступили 372 студента.

Приготовить десерт «Павлова», собрать робота-манипулятора и запрограммировать станок — все это в Луганской Народной Республике можно было сделать за один день. Три образовательных кластера республики открыли двери для школьников 8–11 классов и их родителей. Центр сферы услуг и пищевой индустрии — на базе Луганского колледжа технологий торговых процессов и кулинарного мастерства, Центр информационно-коммуникационных технологий — на базе Луганского колледжа информационных технологий и предпринимательства, а Центр инновационных технологий металлообработки — в Стахановском промышленно-экономическом техникуме.

Гости прошли по учебным мастерским с современным оборудованием, встретились с преподавателями и студентами-амбассадорами, а на родительских собраниях поговорили с представителями предприятий-партнеров.

Раскрывать свои способности школьникам и студентам помогает нацпроект «Молодёжь и дети». При его поддержке по всей стране строят современные школы, педагоги учатся новым методикам работы, студенты занимаются в комфортных кампусах и колледжах с современным оборудованием, вузы участвуют в специальных программах развития, а еще проводятся различные грантовые конкурсы и форумы для обмена опытом. Такой подход создает условия, где каждый ребенок, подросток или студент может найти свое призвание и реализовать мечты.