Сельское хозяйство без стереотипов: как в школах готовят будущих аграриев

Ежегодно аграрная отрасль России показывает уверенный рост. Если раньше труд в сельском хозяйстве был в основном ручным, то сегодня работникам агропромышленной отрасли помогают сложные роботизированные машины, компьютерные технологии и дроны. Чтобы разобраться в их использовании, требуются профильные знания и навыки. Познакомиться с аграрными профессиями можно уже в школе, в специальных агротехклассах, которые открывают по всей стране при поддержке нацпроекта «Продовольственная безопасность».

В 2026 году школьники приступили к учебе в более чем 2 тыс. агротехклассов в 81 регионе. Подробнее о том, что изучают будущие аграрии, — в нашем материале. 

В 2026 году практически в каждом регионе нашей страны открыты агротехклассы, всего в них обучаются свыше 30 тыс. человек. Учителя преподают углубленные курсы биологии, физики, химии, знакомят ребят с работой сельскохозяйственных предприятий. Кроме того, дети участвуют в мастер-классах, ездят на экскурсии в колледжи, вузы и на предприятия АПК. Сотрудничество в подобном формате позволяет школьникам еще в подростковом возрасте примерить на себя роль специалиста аграрной отрасли и подойти к выбору профессии осознанно. 

Познакомиться поближе с сельским хозяйством решили 55 школьников из Самарской области. Все они пошли 1 сентября в агротехкласс по направлению «Биотехнологии и пищевое производство». Новое пространство открыли в образовательном центре «Южный город» — крупнейшей сельской школе региона. В качестве наставников для ребят выступят работники компании «Логика молока». Это предприятие — один из лидеров молокоперерабатывающей отрасли в Самарской области. Индустриальный партнер центра помог оборудовать лабораторию и специализированный кабинет, закупить более 100 единиц техники. Основные затраты на оснащение образовательной площадки предприятию компенсирует государство.

Как отметила менеджер по управлению персоналом компании-партнера Елена Куц, производитель вкладывает свои средства не просто в школу, а в будущее развитие АПК и перерабатывающей промышленности региона. 

«Ребята будут углубленно изучать химию и биологию, дополнительно — физику и математику. Семиклассники начнут готовиться в том числе к сдаче ОГЭ, а старшеклассники — к ЕГЭ, чтобы затем поступать в специализированные колледжи и вузы», — рассказал директор образовательного центра «Южный город» Владимир Кильдюшкин.

На первом занятии для школьников подготовили интересное задание по исследованию качества молока. Ребята проверили его на наличие соды и антибиотиков и узнали, как определить свежесть продукта.

«Мне нравятся эксперименты, здесь все интересно. После экскурсии на завод меня заинтересовала профессия инженера-микробиолога. Хотелось бы изучать бактерии и поведение одноклеточных организмов», — поделился школьник Михаил Козлов.

Кроме полезных знаний и практических навыков, выпускники агротехклассов получат 10 дополнительных баллов при поступлении в Самарский государственный аграрный университет. 

В Нижегородской области в 2026 году открыли сразу восемь агротехклассов в разных округах региона.

«Более чем в три раза увеличилось число учеников агротехнологических классов — оно достигло почти 600. По сравнению с прошлым годом заметно выросло и финансирование проекта», — рассказал министр сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области Николай Денисов.

Например, агротехкласс по направлению «Селекция и генетика» работает в 18-й школе города Заволжье. Здесь в кабинете биологии установили «умную» теплицу и гидропонную установку, которые позволяют выращивать растения без почвы. Оборудование к новому учебному году закупил индустриальный партнер — местное картофелеводческое хозяйство. Все собрали и настроили сами школьники.

«С помощью установки мы собираемся выращивать микрозелень и клубнику», — поделился учащийся агротехкласса Илья Желтухинский. А его одноклассница Дарья Варенцова, в свою очередь, отметила, что с самого детства мечтала попробовать силы в сельском хозяйстве.

Кроме учебы в стенах школы, ребята также активно выезжают на внеурочные занятия. Как правило, они проходят в лабораториях и теплицах предприятия-партнера.

«У них было представление: если картофель, то это обязательно лопата, ведро и земля. Оказывается, можно и в теплице вырастить, и из пробирки», — рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологии школы № 18 Татьяна Олонина.

Первый агротехкласс появился в 2026 году на базе школы № 5 в поселке Большой Исток Свердловской области. Школьники будут изучать физику и математику, учиться пилотированию квадрокоптеров, работать с умными фермами и 3D-печатью.

«Для нас это больше, чем открытие нового профиля. Мы хотим показать детям современное село без стереотипов. Ребята будут работать с дронами и „умными“ теплицами, смогут задать любые вопросы тем, кто уже сегодня кормит нашу страну, чтобы после выпуска они возвращались домой не по обязанности, а потому, что знают здесь каждый технологический винтик и видят свое место», — поделился директор школы № 5 Алексей Минин.

Закупить технику помогла компания — индустриальный партнер «Б-Истокское РТПС». Подобное соглашение о совместной работе предприятие подписало еще с двумя школами поселка.

«Мы заинтересованы в кадрах и очень надеемся, что кто-то свяжет свою жизнь с агробизнесом: получит в этом классе нужные знания и навыки, потом поступит в аграрный университет и после его окончания будет работать на нашем производстве. Сегодня аграрии идут в ногу со временем, используя цифровые технологии, агродроны. Найти применение своим знаниям и умениям можно», — добавил генеральный директор «Б-Истокское РТПС» Анатолий Гладков.

Всего при поддержке нацпроекта «Продовольственная безопасность» в регионах откроют не менее 18 тыс. агротехклассов. Этот показатель планируют достичь к 2030 году. В таких образовательных пространствах есть все, чтобы увлечь школьников, которым интересно сельское хозяйство. Ребята могут изучить теорию, познакомиться с работой агропромышленных предприятий, подготовиться к сдаче экзаменов в профильный колледж или вуз и получить востребованную профессию с достойной зарплатой.