Территория возможностей: как принять участие в молодежном научном конкурсе

Стажировка в ведущем научном центре нашей страны, дополнительные баллы при поступлении в вуз — эти и многие другие бонусы получат победители конкурса «Наука. Территория героев». Седьмой сезон состязания, которое проходит при поддержке нацпроекта «Молодёжь и дети», стартовал 21 октября. А итоги подведут в феврале 2027 года.

Подробнее о том, кто может участвовать в конкурсе и в чем секрет победителей прошлого сезона — в нашем материале.

С каждым годом конкурс «Наука. Территория героев» собирает все больше увлеченных ребят. Шестой сезон стал одним из самых масштабных: свыше 27 тысяч участников. А всего за 6 лет интеллектуальный турнир объединил больше 117 тысяч молодых исследователей.

Попробовать свои силы в конкурсе могут школьники и студенты от 14 до 22 лет. В новом сезоне они соревнуются по двум направлениям: химико-биологическое («Биохимия открытий») и физико-математическое («Энергия чисел»). Конкурсанты проанализируют воду, почву и атмосферу, изучат растения и организмы, климат, природные процессы и источники энергии, определят безопасные маршруты и места для исследовательских станций.

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на платформе герои.наука.рф, выбрать направление и начать отвечать на вопросы. Новые задания открываются на сайте каждую неделю. Кроме того, на платформе есть дополнительные материалы — там можно найти подсказки.

Итоги конкурса подведут в феврале. Победители познакомятся с работой ученых во время стажировок в ведущих научных центрах, вузах России и получат денежные гранты от компании «Билайн». Кроме того, лидерам и призерам турнира начислят дополнительные баллы при поступлении в Российский университет дружбы народов, Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Томский политехнический университет и Пермский национальный исследовательский политехнический университет.

В числе победителей шестого сезона — Арсений Кудрявцев из Геленджика. К своим 12 годам он успешно выступил на нескольких всероссийских турнирах и показал лучший результат в треке «Энергия и числа» конкурса «Наука. Территория героев». Этих достижений Арсению удалось добиться во многом благодаря родителям. Именно они заметили интерес мальчика к науке и много занимались с ним.

«К конкурсу „Наука.Территория героев“ мы готовились вместе с мамой. Читали статьи, смотрели видео. Я узнал много нового, почувствовал себя героем науки и понял, что впереди меня ждет еще множество интереснейших открытий», — поделился Арсений.

На конкурсе ему особенно запомнилось финальное задание с участием доктора физико-математических наук. Профессор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» и Московского физико-технического института Владимир Решетов провел при ребятах эксперименты.

«Мы увидели, как по-разному реагируют предметы, когда на них светят несколькими видами фонариков. Нужно было объяснить, почему так происходит. Особенно удивило стекло с ураном», — вспоминает Арсений.

Справиться с некоторыми заданиями Арсению помогла внимательность на уроках в школе. Например, конкурсантам требовалось решить задачу с кувшинками: они росли на пруду так, что каждый день становилось вдвое больше. Финалисты вычисляли, на какой день кувшинки закроют половину пруда.

«С похожими задачами я сталкивался в школе на уроках математики, поэтому быстро нашел решение», — пояснил Арсений.

Арсений планирует участвовать в новом сезоне конкурса, а после окончания школы — поступить в Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана. Он хочет работать в «Роскосмосе» и мечтает построить космический аппарат для изучения Венеры.  

Победителем шестого сезона конкурса по другому направлению — «Наука в жизни» — стал 15-летний Евгений Богдашов из Нижегородской области. В этом треке он показал лучшие результаты в решении задач, которые объединяют разные научные области.

«Это один из моих самых любимых конкурсов, мне очень нравится его формат: как построены этапы, возможность узнавать новое, сравнивать себя с конкурентами, ломать голову над сложными вопросами, проводить эксперименты. А атмосфера во время финала была просто потрясающая! Организаторы искренне переживали за нас, старались, чтобы конкурс стал для ребят не соревнованием на выбывание, а территорией знаний и дружбы», — рассказал Евгений.

Самым интересным для него стало задание из полуфинала. Всего за сутки ребята растили кристаллы из разных веществ, а происходящие при этом процессы объясняли в видеоролике и презентации.

«Идеально подготовиться к такому конкурсу за короткий промежуток времени невозможно, так как он рассчитан больше на общую эрудицию. Каждую неделю нужно было отвечать на вопросы, параллельно я рассказывал о конкурсе другим людям, старался привлечь к участию в нем, тем самым зарабатывая дополнительные баллы», — поделился победитель.

Евгений уже определился с будущей профессией. После учебы в вузе он мечтает связать жизнь с атомной энергетикой.

Еще одна победительница конкурса — Алла Лыкова из Липецка — стала одной из самых взрослых участников шестого сезона. На момент финала девушка училась на четвертом курсе Мичуринского государственного аграрного университета.

«В основном я интересуюсь физико‑математическими вопросами с уклоном в инженерию. Еще увлекаюсь астрономией, биохимией и историей. Люблю читать статьи и смотреть научно‑популярные видеоролики, они очень помогли подготовиться к конкурсу. Наука привлекает тем, что позволяет всесторонне развиваться. Еще мне нравится создавать вещи, которые облегчают жизнь людям», — поделилась девушка.

На конкурсе Алла стала лучшей по направлению «Биохимия открытий». В этом разделе участники решали задачи, связанные с химическими реакциями и строением живых организмов. По словам девушки, справиться с заданиями помогли внимательность и знания, полученные как в школе, так и в вузе.

Алла уже окончила бакалавриат и поступила в магистратуру. В будущем девушка планирует работать в метрологической службе.

Конкурс «Наука. Территория героев» — состязание, в котором участники раскрывают свой потенциал, узнают больше о профессии ученого. Подобные конкурсы проводят в нашей стране по нацпроекту «Молодёжь и дети». При его поддержке в регионах уже открыли 971 молодежную лабораторию, 50 передовых инженерных школ (ПИШ), а к 2036 году построят 40 современных кампусов.

Также до 2031 года в России идет Десятилетие науки и технологий. За это время планируется сделать науку ближе и понятнее для людей, заинтересовать ею школьников и студентов и вовлечь еще больше разработчиков в решение важнейших для общества задач. Узнать подробнее об инициативах, мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий можно на сайте наука.рф.