Как директор школы Зоя Чернышева продвигает раздельный сбор мусора

Директор школы № 158 города Москвы Зоя Чернышева признается, что верит в судьбу. Около двух лет назад к ней подошли ученики шестых классов вместе с классным руководителем и заявили, что крайне озабочены проблемой раздельного сбора отходов (РСО) и недостатка контейнеров для этого в их районе. Они хотели изменить ситуацию.

Руководитель образовательного учреждения горячо их поддержала и, будучи членом Совета депутатов муниципального округа Левобережный, вынесла этот вопрос на обсуждение. На заседание пригласили представителей компании «Эколайн», которая занимается вывозом и утилизацией отходов. Решили проводить совместные мероприятия: рассказывать детям и взрослым о том, что РСО — очень нужная и полезная практика, и решать вопрос с нехваткой контейнеров сообща.

Оказалось, что взрослых тема сохранения окружающей среды тоже всерьез волновала. А через некоторое время по удачному совпадению в районе, как и по всей стране, началась массовая установка контейнеров для раздельного сбора мусора.

«Многие инициативы школьников полезны. Пусть зачастую они недостаточно проработаны, но в них есть серьезное рациональное зерно. И конечно, нам, взрослым, особенно педагогам, нужно поддерживать их начинания», — отмечает Чернышева.

Кроме того, педагог вспоминает еще один показательный пример. Несколько лет назад она участвовала в конференции в Якутске, на которой школьники представляли свои проекты. Одним из них была инициатива местных учеников следить за уровнем загрязнения в городе — активные ребята создали специальный прибор, который определял уровень пыли в воздухе. Местные власти тогда также поддержали проект по мониторингу качества воздуха в столице Якутии.

После этих историй год назад Чернышева получила приглашение присоединиться к проекту «Экозабота», инициированному ОНФ. Педагог решила заняться образовательной частью проекта, то есть организацией просветительской работы с семьями.

Основной идеей проекта выбрали сбор батареек — Чернышева объясняет, что макулатуру и крышечки и так собирают и батарейки не вызывают отторжения, как некоторые другие вида мусора. Кроме того, батарейка — это настоящее связующее звено между несколькими предметами школьной программы: математикой, физикой, химией, биологией.

При этом мероприятия, которые проводят по проекту «Экозабота» (например, вебинары, мастер-классы, конкурсы), помогают школьникам с ранней профориентацией, показывая им, как именно можно в будущем защищать окружающую среду.

На сегодняшний день в рамках проекта «Экозабота» собрано около 9 т батареек, в этом процессе приняли участие более 3 тыс. школ из 30 регионов РФ, и их число постоянно растет. Социальными партнерами проекта уже стали РХТУ имени Д.И. Менделеева, Федеральный экологический оператор, Российское движение школьников, Всероссийское общество охраны природы и другие российские организации. Все они активно включились в работу по сохранению окружающей среды и экопросвещению.

«Честно признаться, я не ожидала, что столько российских семей волнует вопрос раздельного сбора мусора. К своему стыду думала, у многих преобладает потребительское отношение, но проект помог мне убедиться в том, что это совсем не так», — заключает директор.