В Подмосковье в этом учебном году открыли более 400 инженерных классов

Более 400 предпрофессиональных инженерных классов, где обучается свыше 8 тыс. школьников, открыли в этом учебном году в Московской области в соответствии с задачами нацпроекта «Кадры». Об этом сообщили в региональном министерстве информации и молодежной политики.

«Подмосковье — лидер школьного инженерного образования в стране. В этом году у нас работают более 400 инженерных классов, в следующем их станет порядка 700 — это плюс 75% за один год», — отметила вице-губернатор области Людмила Болатаева.

Предпрофессиональные классы помогают старшеклассникам получить практические навыки и знания по выбранной профессии. В инженерных классах на углубленном уровне изучаются математика и физика, а также предлагаются курсы по компьютерному моделированию, черчению, основам физического эксперимента, 3D-моделированию и прототипированию.

Обучение проходит в сотрудничестве с партнерами из индустрии, что позволяет школьникам не только выбрать профессию, но и сразу включиться в работу над профильными задачами. Среди них — «Росатом», ракетно-космическая корпорация «Энергия» имени С. П. Королева, «Криогенмаш», авиационная корпорация «Рубин» и другие.

Кроме того, в проекте участвуют и вузы, такие как Московский авиационный институт, Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Московский энергетический институт и МИРЭА — Российский технологический университет.

Нацпроект «Кадры» поможет качественно и оперативно готовить специалистов под потребности работодателей благодаря скоординированной работе образовательных учреждений, компаний и государства. К 2029 году планируется обновить всю сеть службы занятости — будут открыты новые кадровые центры «Работа России». В них предприятиям окажут адресную поддержку, а соискателям помогут найти работу, сформировать карьерный трек, обновить профессиональные знания или получить новую востребованную специальность. Обновленные нацпроекты реализуются по решению Президента РФ Владимира Путина с 2025 года.