Цифровое будущее: почему спрос на IT-специалистов неуклонно растет

Сегодня стране очень нужны подготовленные кадры в сфере информационных технологий. Несмотря на ежегодное увеличение количества бюджетных мест в ведущих российских вузах, эксперты отмечают острую нехватку высококвалифицированных специалистов в IT-отрасли. Благодаря нацпроекту «Цифровая экономика» в 2021 году был реализован проект «Цифровые профессии», участники которого могли получить дополнительное профессиональное ИТ-образование за половину стоимости.

О том, какие меры поддержки предусмотрены для обучающихся IT-технологиям и почему стоит идти в программисты, в авторской колонке для портала национальныепроекты.рф рассказал ректор Университета Иннополис Александр Тормасов.

Дефицит IT-специалистов в нашей стране, по разным оценкам, составляет около одного миллиона человек. В 2020 году на базе Университета Иннополис был создан Опорный образовательный центр, в рамках которого преподаватели проходят повышение квалификации в IT-области — с прицелом на цифровую экономику. На базе Опорного образовательного центра сформирован консорциум учебных заведений, куда входит порядка 680 образовательных организаций высшего, среднего и дополнительного профессионального образования. По нашим совместным подсчетам стало понятно, что в прошлом году, например, было выпущено 62 тысячи IT-специалистов. При том, что России сейчас требуется более миллиона таких профессионалов.

Проект «Цифровые профессии» — один из вариантов решения данной проблемы. При поддержке государства получается в максимально сжатые сроки подготовить новые кадры или дать новую специальность тем, кто готов развивать отечественную экономику. В 2022 году проект ориентирован, в первую очередь, на социально незащищенные слои населения, включая инвалидов и безработных граждан, состоящих на учебе в центре занятости. Они смогут бесплатно обучиться IT-специальностям. Для этих целей привлекаются ведущие образовательные организации, которые могут помочь таким гражданам. Надеюсь, что обретенные навыки помогут им улучшить уровень цифровизации бизнеса и государства.

Понимание того, что нужно заниматься IT-технологиями среди абитуриентов неуклонно растет. Родители наших потенциальных студентов также разделяют эти взгляды. В 2019 году коллеги из ведущих российских вузов отмечали беспрецедентное количество поданных заявлений на узкие и смежные с ними специальности: прикладная математика, информатика, робототехника и другие. Мы, как профильный IT-вуз, видим интерес молодежи к этой отрасли. Кроме того, ежегодно от 40 до 60 человек, причем не только граждане России, претендуют на одно учебное место. Так что о востребованности этой специальности лучше всего говорят эти показатели.

В нашем университете обучение ведется на бюджетной, коммерческой и грантовой основе — абитуриенты могут выиграть образовательный грант, который полностью или частично компенсирует стоимость обучения — 25%, 50%, 75%. Я думаю, что это очень хорошее подспорье для студентов.

У нас есть абстрактное понимание, какие профессиональные качества хотелось бы видеть у выпускника. Идеальных кандидатов среди тех, кто только начал свой путь в IT, конечно, не бывает. Однако мы поощряем ребят, которые успешно прошли вступительные испытание. Например, они могут не только учиться на бюджете, но и получать дополнительную стипендию, которая зависит от успеваемости и прочих показателей.

Сейчас у нас неуклонно растет спрос на коммерческие места. Мы поддерживаем таких абитуриентов и предоставляем им возможность учиться. Платное отделение — это второй шанс для тех, кому не хватило баллов для бюджета или гранта, но хочет стать нашим студентом. При этом коллеги из образовательного отдела всегда готовы проконсультировать по переводу на места с частичной оплатой обучения.

В нашем университете наибольшей популярностью пользуются такие направления подготовки, как управление разработкой программного обеспечения, компьютерная безопасность и сети, анализ данных и искусственный интеллект. Сейчас мы пытаемся повысить интенсивность обучения и свести его к наработке общей академической базы и навыков во время первых трех лет обучения. Завершающий год в бакалавриате ученики посвящают практической деятельности в рамках профессиональных стажировок.

С университетом сотрудничают большое количество компаний-партнеров, которые затем принимают на работу выпускников. Мы стараемся адаптировать учебный план к их требованиям, чтобы начинающий IT-специалист мог успешно работать и развиваться в этой сфере. Также неизменной популярностью пользуются наши программы дополнительного профессионального образования: «CDO — Chief Data Officer», программа антикризисных лидеров и команд цифровой экономики КЛИК, «CDTO — Chief Digital Transformation Officer: руководитель цифровой трансформации», программа выдачи персональных цифровых сертификатов, курсы ускоренной подготовки для ИТ-компаний, программы корпоративного обучения. С начала 2016 года их прошли более 40 тысяч человек.

Мы очень активно работаем с нашими обучающимися. Стажировки — неотъемлемая часть учебного процесса. Каждый будущий IT-специалист должен закрепить полученные теоретические знания на практике. При этом преподаватели университета не позволяют студентам пройти стажировку просто «для галочки» и исключают формальный подход к процессу. У нас есть специальная платформа, где обучающийся вместе с профессором, который его курирует, выбирает интересную для него стажировку. На мой взгляд, такой подход обеспечивает полную интеграцию студента в рабочий процесс и повышает его конкурентоспособность.

Отмечу, что 50% наших студентов трудоустраиваются на часть ставки в ИТ-компании, начиная с третьего курса, хотя мы, конечно, пытаемся сделать этот процесс контролируемым. Кроме того, IT-специалисты, безусловно, востребованы на рынке труда, поэтому все выпускники гарантированно находят работу.

Напоминаем, что благодаря нацпроекту «Цифровая экономика» вы можете получить дополнительное профессиональное образование в сфере IT при финансовой поддержке государства.