Профессия и важная миссия: ключевые инициативы Года педагога и наставника

По указу президента России 2023 год — Год педагога и наставника. Его цель — упрочение престижа преподавательской деятельности, улучшение уровня профессионального образования в сфере педагогики, укрепление института наставничества в качестве важнейшего стимула передачи знаний и навыков от опытных к начинающим специалистам. 

Важнейшей задачей также стало привлечение новых кадров — будущих педагогических экспертов. Обозначенная миссия Года осуществляется благодаря национальному проекту «Образование», с помощью которого проводятся мероприятия, облегчающие доступ к получению профильного педагогического образования, а также значительно расширяющие возможности работников этой сферы.

На портале национальныепроекты.рф можно узнать, в каких мероприятиях полезно поучаствовать активным и перспективным педагогам и наставникам, а также как связать свою жизнь с учительством.

Образовательный процесс непрерывен и изменчив. Модернизируется общество, а вслед за ним дополняется, совершенствуется педагогика. Для осуществления современной, актуальной, адаптированной под новые условия преподавательской деятельности важно уделять внимание профессиональной компетентности педагогов и наставников. Этому способствует широкий круг мероприятий нацпроекта «Образование», направленных на поддержание высокого уровня педагогической работы. Особое внимание уделяется повышению квалификации учителей, получению ими необходимой методической поддержки и навыков использования инновационного технического оснащения.

Кроме того, преподавателям предоставляется возможность участвовать в работе создающихся на базе педагогических вузов технопарков-кванториумов — специальных пространств с современным высокотехнологичным оборудованием, сформированных для обучения школьников разным дисциплинам — от микробиологии до авиастроения — в интерактивном формате. Кванториумы не учат детей и подростков узконаправленным знаниям, они нацелены на развитие у подопечных критического мышления, коммуникабельности, креативности. Педагоги, вовлеченные в работу кванториумов, приобретают навыки комплексного, всестороннего развития детей в контексте новых потребностей и возможностей.

Педагоги учатся и учат важному с учетом современных реалий. Тенденцию модернизации образования отметил президент Владимир Путин: «Россия имеет мощный образовательный потенциал, сильные педагогические и научные школы. За последние 20 лет в нашей стране проведена модернизация всей системы образования. И такая работа, донастройка образовательных программ постоянно продолжается с учетом растущих запросов молодежи, стремительных общественных, экономических, технологических изменений в мире и, конечно, тех новых масштабных задач, которые мы решаем в рамках национальной повестки развития».

Инициативы национального проекта «Образование», реализуемые в Год педагога и наставника, охватывают все образовательное пространство нашей страны. Например, конкурсы, проводимые среди таких специалистов, задают высокую, но достижимую планку для начинающих учителей, показывают, к чему нужно стремиться.

Олицетворением успешного, творческого наставника из Самарской области стала Анна Куля, педагог дополнительного образования структурного подразделения «Поиск» Сергиевской школы № 1. Она стала лучшей в номинации «Педагог — наставник, реализующий программу наставничества» Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Арктур». Мероприятие по нацпроекту «Образование» проходило в Санкт-Петербурге. Участница смогла доказать уникальность своего проекта и заслуженно победила.

Весомый вклад коллеги в развитие наставничества подчеркнула руководитель СП «Поиск» Анастасия Субаева: «Конкуренция в этой номинации была высокая. Тем более ценна победа нашей сотрудницы, которая выступала ярко, живо, интересно и покорила сердца членов жюри. Показательно, что после оглашения итогов конкурса и награждения победителей члены судейской коллеги подходили к Анне Викторовне и выражали ей свою признательность. Как руководителю мне было очень приятно, что профессионализм нашего педагога оценили на таком уровне!»

Высококвалифицированным педагогом среднего общего образования, профессионалом своего дела выступила Анастасия Ананьева — преподаватель Волгоградского колледжа управления и новых технологий, занявшая первое место на региональном этапе всероссийского конкурса «Мастер года». Она успешно прошла испытания «Открытый мастер-класс» (учебное занятие с незнакомой группой студентов), «Я — мастер» (рассказ о личной практике подготовки молодых специалистов, основанной на передовых технологиях и методиках, а также о полученных образовательных результатах) и будет представлять свой регион в финале профессионального соревнования в Туле.

Проводимые нацпроектом «Образование» конкурсы помогают учителям показывать себя, развивать свой потенциал и улучшать сферу образования в своем регионе, а также в стране. Кроме того, областные образовательные организации уделяют внимание взаимодействию педагогов, чтобы они могли делиться ценным опытом друг с другом. 

Так, в Волгоградской области для развития наставничества сформирована команда педагогов-наставников — ее представители есть в каждом муниципалитете. Они активно делятся своими знаниями с молодыми учителями. В Брянской области открыт Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Его цель — помощь учителям на протяжении их профессионального пути. Сотрудники Центра консультируют молодых специалистов по методикам и организации учебно-воспитательного процесса.

Нацпроект «Образование» помогает не только реализовать себя специалистам, но и начать свой путь выпускникам — будущим студентам, решившим связать жизнь с педагогикой. Помощник для таких ребят — портал будьучителем.рф. На нем создан единый навигатор, где собрано более 160 учебных заведений: 34 профильных вуза и образовательные организации с педагогическими специальностями в общем каталоге направлений обучения. Школьники могут использовать навигатор для подбора интересующего их учебного заведения в зависимости от личных предпочтений. На портале представлены учреждения различных регионов и уровней образования.

Успешному поступлению способствует и проект «Цифровая экономика». Дистанционно подать документы в пять любых вузов страны до пяти специальностей в каждом можно с помощью сервиса «Поступление в вуз онлайн». Национальные проекты помогают замотивированным подросткам достичь своей цели, тем более что она осуществима с достаточно высокой вероятностью: в 2023/2024 учебном году количество бюджетных мест на педагогические направления подготовки составляет 75 тыс.