Наука и университеты: новый драйвер роста

На Конгрессе молодых ученых АНО «Национальные приоритеты» представила доклад «Наука и университеты: новый драйвер роста», подготовленный совместно с экспертами. Исследования посвящены развитию образовательной и научной сферы при поддержке нацпроекта «Наука и университеты», принятому благодаря Президенту России Владимиру Путину. 2023 год стал вторым в Десятилетии науки технологий в России.

Одним из главных достижений работы по нацпроекту, который стартовал в 2019 году, эксперты считают моду на науку и все научное. Это проявляется в росте популярности аспирантуры и научной карьеры среди молодежи, а также в популярности научного знания: контент, касающийся изобретений и исследований, пользуется спросом на всех площадках, так же как и мероприятия, связанные с наукой. Такая мода — признак глубоких изменений, которые произошли в обществе.

Первый год Десятилетия науки дал впечатляющие итоги. Было проведено свыше 1000 мероприятий, в которых участвовали более 100 млн человек, 18 тыс. школьников посетили более 270 лабораторий в научных организациях и технологических компаниях.

Еще один важный итог — наука перестала существовать отдельно от бизнеса: в научный и исследовательский центр пришли компании, заинтересованные в результатах исследований и рассматривающие вложения в научную работу как надежные инвестиции.

Университеты и научные кампусы стали восприниматься руководством, да и жителями регионов как точки роста, отмечают эксперты. Таким образом, благодаря нацпроекту возникла прочная связь между представителями местной власти, вузами и бизнесом. Кооперация между самими вузами и научными институтами также стала более результативной. Отчасти это произошло благодаря современным цифровым технологиям, которые облегчают коммуникацию ученых, как бы далеко они ни находились друг от друга. Но и цифровизация всех процессов в науке и образовании, так же как и создание комфортных условий для научной работы, также происходит благодаря нацпроекту. 

Главная задача, которая реализуется при поддержке нацпроекта, — развитие фундаментальной и прикладной науки, создание научных центров мирового уровня.

Идеи, касающиеся больших исследовательских проектов, не всегда исходят «сверху». Инициатива ученых-энтузиастов буквально запустила уникальный проект на научно-исследовательском судне «Академик Николай Страхов». Суть проекта — совместная работа студентов вместе с опытными наставниками на серьезном исследовательском судне. Инициатива оказалась успешной и стала частью программы нацпроекта «Наука и университеты». 

15 августа 2023 года судно вышло из порта Калининграда в направлении Северной Атлантики после установки более чем полусотни современных научных приборов. Модернизация позволяет проводить исследования в области морской биологии, геологии, гидроакустики, геохимии, гидрохимии и биохимии, океанологии и экологии океана.

Только в 2022 году корабли выходили в рейс 41 раз в разных частях света. Скоро научных кораблей, на которых исследования будут вести ученые разных направлений вместе со студентами, станет уже пять. К проекту «Плавучий университет» присоединятся «Сергей Вавилов», «Михаил Лаврентьев», «Мстислав Келдыш» и «Абрам Иоффе». Координационный центр создан на базе МФТИ.

В этом году проект также охватывает девять площадок Зимней школы в семи городах, 889 участников из 155 вузов. На участие в экспедициях подано 419 заявок.

Это один из примеров успешного привлечения в науку молодых сил. Таких примеров много. В стране уже работают 740 молодежных лабораторий, в которых создано более 7,4 тыс. новых рабочих мест, в том числе свыше 5 тыс. ставок для молодых исследователей.

За время реализации нацпроекта создана эффективная структура научной работы, отмечают авторы исследования. Вице-президент РАН Степан Калмыков подчеркивает: «Российская академия наук в значительной степени уже встроилась в решение и принятие решений по всем ключевым задачам, связанным с развитием науки и технологий».

За время работы по нацпроекту создано 109 лабораторий мирового уровня, десять научных центров, 24 центра национальной технологической инициативы, три центра геномных исследований, четыре международных математических центра, 35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров, 15 научно-образовательных центров.

Это серьезный шаг к достижению Россией технологического суверенитета. Задача на будущее, отмечают эксперты, — персонализировать госпрограммы, перейти к финансированию команд и проектов. При этом надо отметить, что уже сейчас реализуются 1818 научно-технологических проектов.

Переустройство всех научных институтов сделало исследовательскую работу частью экономики регионов. Эксперты отмечают, что новые научные центры конвертируют знания в технологии, привлекают молодых специалистов. Один из примеров — «СахалинTech», который объединил Сахалинский госуниверситет, академические институты и бизнес. До этого вузы в регионе существовали отдельно друг от друга, конкурируя за одни и те же заказы и гранты. Сейчас между научными центрами выстраивается сотрудничество. 

Авторы исследования отмечают, что нацпроект «Наука и университеты» стал базой для нескольких национальных инициатив. Это программа «Приоритет 2030», по которой 132 вуза из 56 субъектов РФ получают федеральное финансирование на стратегические исследовательские проекты. По программе «Приоритет 2030» в регионах уже создано 17 университетских кампусов мирового уровня.

Руководитель научной группы «Квантовые информационные технологии» Российского квантового центра, руководитель лаборатории МИСиС в рамках стратегического проекта «Квантовый интернет» программы «Приоритет 2030» Алексей Федоров отмечает: «Благодаря возможностям программы „Приоритет 2030“ университет может выбрать ключевые для себя направления, сосредоточить усилия и делать конкурентные на мировом уровне результаты».

Нацпроект также подтолкнул создание федпроекта «Передовые инженерные школы», цель которого — обеспечить высокопроизводительные, экспортно ориентированные секторы экономики страны квалифицированными кадрами. Еще один федпроект — «Платформа университетского технологического предпринимательства», который позволил более чем 170 тыс. студентов и сотрудников вузов прокачать свои проекты и бизнес-идеи.

Благодаря нацпроекту развиваются такие инициативы, как «Студенческий стартап», федеральный проект «Развитие отечественного приборостроения гражданского назначения для научных исследований», который позволит выстроить систему непрерывной разработки и совершенствования востребованных приборов.

Узнать больше о том, какая работа ведется благодаря нацпроекту «Наука и университеты», можно по ссылке.