«Мастер года»: в России определили лучшего педагога колледжа

В Международном выставочном центре в Екатеринбурге с 28 сентября по 3 октября прошел заключительный этап Всероссийского конкурса педагогических достижений «Мастер года». Мероприятие объединило 85 преподавателей, а всего в отборочных этапах приняли участие свыше 2,7 тыс. человек.

Финал был приурочен ко Дню среднего профессионального образования (СПО), который впервые отмечался 2 октября 2022 года. Популярность СПО растет, в том числе благодаря проекту «Профессионалитет» и нацпроекту «Образование».

Подробнее о том, как проходили состязания, читайте в нашем материале.

Конкурс «Мастер года» прошел на федеральном уровне во второй раз. В 2021 году для участия в нем отобрали свыше 2,4 тыс. человек. В этом сезоне поступило уже более 2,7 тыс. заявок по 45 специальностям, в числе которых «Отделочные и строительные работы», «Электроснабжение», «Техническое обслуживание», «Информационные системы», «Швейное мастерство», «Дошкольное образование», «Ветеринария», «Гостиничное дело» и другие.

«Минпросвещения России делает особый упор на конкурс педагогического мастерства системы СПО, потому что он способствует созданию единого профессионального сообщества преподавателей. По заявкам на участие в состязаниях видно, что он пользуется спросом», — отметила замдиректора департамента госполитики в сфере СПО и профессионального обучения Министерства просвещения Татевик Карабекян.

За звание лучшего боролись преподаватели колледжей и техникумов. В рамках конкурса участники продемонстрировали собственный опыт подготовки обучающихся, который основан на передовых технологиях и методиках. Кроме того, это мероприятие призвано привлечь внимание к значимости профессии педагога.

Федеральным оператором конкурса является Институт развития профессионального образования при поддержке Минпросвещения и Профессионального союза работников народного образования и науки РФ.

Соревнование проходило в три этапа, первый из которых — «Конкурс образовательных кейсов». Так, жюри определяло уровень кураторской и наставнической деятельности педагогов, выставляя баллы за использование инновационных практик, оригинальность предложенных решений и возможность их применения в реальном образовательном процессе.

На втором этапе — «Открытый онлайн-семинар» — финалисты приняли участие в дискуссиях по темам отечественного туризма, машиностроения, биотехнологии, легкой промышленности, спорта, информационных технологий и других. Для его прохождения конкурсанты разъехались по 13 колледжам. Там они провели 45-минутные занятия для студентов на современном оборудовании и продемонстрировали свое мастерство.

По итогам двух этапов организаторы отобрали десять финалистов. Ими стали Лала Домрачева из республики Марий Эл, Елена Ганоцкая из Волгоградской области, Ольга Важенина из Тюменской области, Ирина Демихова из Тульской области, Анна Науменко из Томской области, Ольга Качина из Хакасии, Мария Набатчикова из Удмуртии, Артур Абдулин из Челябинской области, Дмитрий Степанов из Бурятии и Максим Широков из Московской области.

Заключительный, третий этап под названием «Влюбить в профессию», прошел в формате презентации направлений и специальностей, которые участники преподают в колледжах.

В этот раз «Мастером года» стала Ирина Демихова. Министр просвещения России Сергей Кравцов лично вручил награду преподавателю Донского колледжа информационных технологий Тульской области.

«Сегодня среднее профессиональное образование стремительно развивается. Быть студентом колледжа или техникума престижно. И все, уважаемые коллеги, благодаря вам. Педагоги — это те люди, которые делают все для того, чтобы студенты колледжей и техникумов, их воспитанники, были успешны», — сказал министр.

Если вы хотите узнать больше о федпроекте «Профессионалитет», колледжах и компаниях-участниках федпроекта в вашем регионе, то всю информацию можно узнать на портале ЯПРОФ.РФ.

При этом определиться с выбором специальности готовы помочь профориентационные школы. Подробнее о возможностях нацпроекта «Образование» можно узнать по ссылке.